Logline en premisse

Idee en logline – (Centraal Beheer Achmea)

De idee-omschrijving

Hoe interpreteer ik de opdracht?
Het schrijven van een interactief scenario wat gebonden is aan een aantal voorwaarden: 4 karakters, 1 setting. Het scenario moet voldoen aan de (voor)waarden van Centraal Beheer Achmea. Daarnaast gaan we de commercial interactief maken en zorgen dat de commercial langer blijft hangen dan het bekende “een keer gezien en een keer gelachen”-fenomeen dat nu vooral geldt bij reclames. Door interactieve middelen toe te passen willen we daarbij ook herkenning en beleving aan de commercial koppelen.
Waarom moet dit verhaal verteld worden?
Wij vertellen een verhaal dat inspeelt op de actualiteit en op het collectief gedachtegoed van studenten. We leven ons in in de doelgroep en doen dit met een humoristische inslag.
Waarom moet dit verhaal door mij verteld worden?
Wij zijn zelf studenten en kunnen ons goed inleven in de doelgroep. Bovendien als studenten interactieve media zijn wij op de hoogte van de actualiteit en de uitgelezen persoon om een interactieve commercial te schrijven. Bovendien wonen we bijna allemaal in een studentenhuis en hebben we allen vaak te maken gehad met hospiteeravonden. Vaak moesten we zelf hospiteren of kwamen er hospitanten. Soms denk je dat je de leukste hebt uitgekozen, maar op basis van een korte introductie en vragenrondje kun je bijna niet bouwen, vaak blijken hospitanten zich anders voor te doen. In het begin betrapte ik, Daphne, mezelf erop soms ook mee te gaan met “het huis” om beter voor de dag te komen. Veel ervaring en affiniteit met het onderwerp, bovendien weet een student als geen ander hoe belangrijk het is om verzekerd te zijn in een studentenhuis waar iedereen in en uit loopt.
Welke thema’s wil ik behandelen?
Humor, studentenleven, actualiteit, hospiteren, misdaad.
Vooral het studentenleven is belangrijk, omdat studenten aangesproken moeten worden. Bij het volgende punt meer.
Op welke manier wil ik die thema’s behandelen?
Op een humoristische en verrassende manier, zoals centraal beheer dit doet. Van een doodnormale situatie die van het een op andere moment, afhankelijk van de keuze van de gebruiker, verandert in een absurde situatie met actuele elementen.
Door bepaalde “typetjes” uit het studentenleven neer te zetten zullen verschillende groepen studenten zich kunnen identificeren met hen of juist totaal niet. Het is juist leuk om dan een hospitant te kiezen (zie later) waar je totaal niets mee hebt, om te zien wat er gebeurd. Doel is wel om realistisch ballen, ufjes, alternatievelingen tot nerds neer te zetten als een realistische weerspiegeling van dit segment van de doelgroep. Door in te spelen op de actualiteit, en in de plotwending thema’s als misdaad te gebruiken, zorgen we voor verrassende plotten.
Welk voornaamste conflict lees ik in de opdracht?
Het grootste conflict wat ik lees is dat de verteltrant moet zijn zoals Centraal Beheer bij het grote publiek bekend is. Echter de doelgroep zijn deze keer wel studenten en het moet zich in een studentenhuis afspelen. Dit is alweer minder aansprekend voor het grote publiek en studenten hebben een ander soort humor. Wij gaan deze uitdaging aan. Het mag de een studentikoze reclame worden, het plot speelt in op actuele bizarre situaties, waardoor ook het grote publiek de commercial zal begrijpen.
Welke confrontie(s) zie ik in de opdracht?
De confrontatie met de opdrachtgever. De opdracht is geformuleerd vanuit de zienswijze van de opdrachtgever, deze is niet altijd expert, dit kan tot confrontatie leiden bij meningsverschillen. In onze opdracht zullen er meerdere confrontaties zijn. Allereerst moeten we met het neerzetten van de karakters rekening houden met de heilige huisjes, grappen over Joran van der Sloot kunnen bijvoorbeeld gevoelig liggen. Ook is het van belang de typetjes goed neer te zetten, waardoor er echte herkenning en identificatie optreedt bij de kijker.
Op welke manier verwerk ik de confrontatie(s) in mijn verhaal?
Door te anticiperen op de gegeven beschrijving van de opdrachtgever. Door strict binnen het gegeven kader te handelen voorkomen we confrontaties. Ook goed overleg en communicatie kan tegenstrijdige denkbeelden vermijden. Door onder andere onderzoek te doen en de dialoog aan te gaan met andere mede studenten, kunnen we ervaringen uitwisselen en mooie beelden schetsen van de typen studenten.
Waar speelt het verhaal zich af?
In een studentenhuis met 4 karakters. Er zitten immers 4 kleurentoetsen op de afstandsbediening. Meer karakters zou ook een overload worden en zo zouden kijkers de draad en essentie kwijt kunnen raken. Ook zal het adres een bekende straatnaam hebben, zodat we hier ook een hyve van aan kunnen maker. Hierover later meer. Hoofdzakelijk zal het verhaal zich afspelen in een kamer en de hal. Het gaat vooral om de situatie en door deze ruimte beperkt te houden, ligt de focus beter op de karakters.
In welk tijdsbestek speelt het verhaal zich af?
Maximaal één uur zou het verhaal duren in real time. Een hospiteeravond beslaat meestal 10 a 15 min per persoon. Dus een uurtje babbelen en wat drinken.
Over wie gaat het verhaal?
Over studenten en aankomende studenten die komen hospiteren voor een kamer. Essentieel is hier dat de aankomende studenten neergezet worden als echte gretige personen. Ze willen allemaal de kamer heel graag en stellen zichzelf zo leuk mogelijk op om de kamer te krijgen. De studenten zijn nonchalanter. Leuk is wel om bijvoorbeeld één dom blond hockeymeisje ertussen te zetten voor een plotwending. Het idee is zoals later blijkt, dat een van de hospitanten een seriemoordenaar blijkt te zijn, dit zien de huisgenoten op tv bij Peter R. de Vries. Alle huisgenoten schrikken dan, op het blondje na. Even Apeldoorn bellen verschijnt in beeld, maar het blondje roept nog even: Hé, { naam hospitant} , hij is bekend van tv!”
Welke mogelijkheden tot interactie zie ik?
iTV:
- De kleurtoetsen: De mogelijkheid om de gebruiker zelf te laten kiezen wie de kamer krijgt.
- De kleurtoetsen: De mogelijkheid om de hospiterende studenten rare dingen te laten doen. (adjes trekken, kakkerlakken bekijken etc)
iTv biedt de mogelijkheid om na het gekozen plot, een link of informatie van achmea te tonen.
TV: Cliffhanger (zo word je gelokt naar iTV of internet. Via Internet kun je allerlei aanbieden doen)
Game op internet: Videogame waar je zelf het einde kunt bepalen (zie bovenstaande ideeën).
Ook zo kun je bijvoorbeeld info en aanbiedingen tonen, waar direct op ingegaan kan worden.
Hyves: Koningstraat 3 bijvoorbeeld. Fictief adres en hyves hiervan aanmaken.
Het nut hiervan is dat de commercial echt een beleving wordt en eigenlijk verder leeft online. De commercial en zodoende het merk blijft ongemerkt hangen bij mensen omdat de campagne online verlengt wordt. Reclame zijn er in overvloed en statistisch is bewezen dat 90% niet blijft hangen. Door online een platform te bieden kun je mensen herinneren aan het merk en via hyves kun je bijvoorbeeld groepsberichten versturen met informatie.
Hoe ontlok ik bij de gebruiker interactie?
De cliffhanger en de mogelijkheid om zelf een keuze te maken geeft de gebruiker macht. Door ze nieuwsgierig te maken wat er gebeurt als je een bepaald persoon kiest, wordt het leuk voor de gebruiker om te participeren.
Dat is zeker een goed begin, maar neem dat niet te makkelijk op. Beweer niet te snel dat de kijker wel nieuwsgierig zal zijn of worden. Dat blijkt in de praktijk al lastig genoeg, laat staan dat de kijker bereid is om interactief te reageren. Dus ook hier moet je zorgvuldig gaan verklaren, gaan motiveren, wil je de opdrachtgever overtuigen.
Waarom zal de opdrachtgever denken dat ik als beste aan de opdracht voldoe?
Ons concept/idee bevat humor en inleving in de doelgroep. Bovendien hebben we een erg creatieve geest en spelen we in op de actualiteit. We houden de kernwaarden van de Centraal Beheer commercials in ere. We triggeren bovendien studenten om, door bijvoorbeeld een gratis pc verzekering weg te geven, een verzekering af te sluiten.
Mogelijke verhaallijnen:
1. Hospiteeravond. 4 kandidaten. 4 keuzes met de afstandbediening. Alle 4 introduceren zichzelf kort. Vervolgens kies je een kandidaat en blijken ze stuk voor stuk ‘freaks’ te zijn; van seriemoordenaars tot gothics. Even Apeldoorn bellen dus.
2.Hospiteeravond met studentes en een aantal kandidaten, een ervan is een gave dude, deze wordt gekozen. Een van de studentes wordt gevraagd de jongen de kamer te laten zien (Nathalee laat je joran de kamer zien). Dan kijken de huisgenoten peter R de vries en zien daar de jongen als seriemoordenaar. Vervolgens staat Nathalee met Joran in de te verhuren kamer. EVEN APELDOORN BELLEN.
Verhaallijn 2 is leuk en spits, maar in de praktijk krijg je daar zeer waarschijnlijk juridische problemen mee. Voor je het weet stuur je agressieve advocaten op het pad van Centraal Beheer, dus die zullen daar niet blij van worden. Overigens moet je dat niet meteen ontmoedigen, let wel, want ik zou ALTIJD kijken hoever ik daarmee kan komen en of het niet op een of andere handige of slimme manier tóch kan (desnoods met goede dubbelgangers e.d.).
 
De logline

Over wie gaat het verhaal?
Over 4 mensen die komen hospiteren in een studentenhuis (ballen, stereotype).
In welke situatie bevinden zich de hoofdpersonen?
In een situatie waarbij slechts a van de 4 de kamer toegewezen kan krijgen en dus 1 van de 4 gekozen wordt. Er staat dus veel op het spel Die ene kamer is voor de studenten super- en superbelangrijk. Hun leven hangt er ,bij wijze van spreke, vanaf!
Welke actie ondernemen de hoofdpersonen?
Ze stellen zich alle 4 een voor een voor aan de studenten. (hobbies, studie, sport, etc). We zorgen voor aansprekende herkenning bij de kijker, door goed na te denken over de karaktereigenschappen van de vier studenten. Niet te plat, wat dat is al snel niet interessant meer.
Wat willen de hoofdpersonen bereiken?
Dat ze de kamer krijgen toegewezen. (Film: Shallow Grave!). Het toegewezen krijgen van die kamer is dus DE confrontatie en HET conflict in jullie verhaalopzet. Des te belangrijker die kamer voor ALLE studenten is, des te spannender en onderhoudender het verhaal wordt, des te dramatischer dus ook.
Welke confrontatie moeten de hoofdpersonen aangaan?
De confrontatie met de doorgewinterde studenten. Een kijkavond is toch altijd een vorm van vleeskeuring. Bovendien moeten ze zorgen dat ze de leukste zijn en gekozen worden.
Welke verandering maken de hoofdpersonen door?
In de lineaire commercial: De gekozen hoofdpersoon blijkt een seriemoordenaar of gothic, in ieder geval een freak, te zijn.
In de interactieve commercial: Afhankelijk van de, door de gebruiker/kijker gekozen, kandidaat, verandert deze gekozen persoon. In alle gevallen zijn het verschillende freaks.
Hoe loopt het verhaal af?
Afhankelijk dus van de gekozen kandidaat.
Bijv: rood wordt gekozen, dit lijkt een leuke jongen (Joran) die houdt van surfen en bier drinken. Er wordt door de studenten gevraagd aan een van hen om hem de kamer te laten zien. Vervolgens kijken de overige studenten tv en verschijnt Peter R met zijn onthulling in de zaak Holloway… Geschrokken blikken. Even Apeldoorn bellen verschijnt.
Bijv: Blauw wordt gekozen. Dit lijkt een leuke gast, die houdt van voetbal en chicks versieren. Vervolgens wordt hij gebeld dat hij het is geworden (splitsing scherm) en hij geeft aan morgen langs te komen voor de sleutel. De bel gaat en er wordt open gedaan. Er staat een gothic voor de deur met een pitbull. Even Apeldoorn bellen verschijnt.
NB! Van groot belang is dat we veel situaties met veel kandidaten bedenken. Want een opdrachtgever zal hier ZEER KRITISCH naar kijken en niet snel tevreden blijken.
NB2! iTV: Kleur: “rood” is veel sterker dan voorbeeld “blauw”; bestuderen!
Hoe omschrijf je het genre van je film?
Komedie
 
Logline
4 kandidaten komen hospiteren voor kamer in een studentenhuis en de kijker kan met de 4 knoppen van de afstandbediening, na een korte introductie, een kandidaat uitkiezen, echter de kandidaten blijken stuk voor stuk wel erg apart te zijn. Even Apeldoorn bellen dus.

Premise

Al is de leugen nog zo snel de waarheid achterhaalt hem wel.
Zeker zijn? Achmea.

Voor een uitgebreide visuele weergave wil ik u graag doorverwijzen naar de presentatie.